4 minutos para ler
O livro didático é um excelente recurso pedagógico. Ele surgiu no século XIX, mas somente a partir de 1847 ganhou protagonismo na política educacional. Desce então ele vem evoluindo, passando a ser um instrumento pedagógico indispensável. É uma ferramenta muito usada na promoção do ensino-aprendizagem.
Em suma, é o livro didático-pedagógico que dá uma diretriz, conduzindo o processo de forma lógica e coerente, evitando lacunas na apresentação do conteúdo, por parte do professor.
Mas ele não pode ser a única alternativa à aquisição do conhecimento. Especialmente se o aluno é surdo ou tem algum outro tipo de deficiência.
Vem comigo até o final do texto e entenda melhor sobre este assunto.
Como funciona o livro didático para o aluno surdo?
É sabido que, por falta de estímulos sonoros o aluno surdo termina tendo um vocabulário limitado, se comparado com colegas ouvintes. Até por isso, o aluno surdo deve ser estimulado a ler. E não somente os livros didáticos. Embora estes sejam os mais apropriados para sua formação acadêmica.
Só que é preciso pensar estratégias para alcançar o aprendiz surdo. De início já é preciso entender que a língua dos surdos, apesar de eficiente, tem características bem diferentes da nossa língua oral. Para começar, a Libras é uma língua nova e conta com cerca de 16 mil sinais. E a cada dia novos sinais vão sendo adicionados. Enquanto isso o português já ultrapassou cerca de 600 mil palavras. E continua sendo ampliado também.
O dicionário, então, deve ser um material didático complementar indispensável para a leitura. Principalmente se o aluno é surdo. Só que interromper a leitura a todo instante para consultar o dicionário, pode comprometer bastante o entendimento do texto. Contudo, esse é um mal necessário. Em suma, o aluno surdo precisa e deve usar o livro didático. O professor só precisa entender os limites. E estimulá-lo a buscar formas de superar suas dificuldades com o entendimento do texto.
O livro didático voltado para a criança surda.
Criar o hábito de leitura não é fácil para uma criança ouvinte. Imagine o qual difícil é, quando se trata da criança surda. Entretanto isso não pode ser uma desculpa. Afinal, é essencial para que este aluno organize a sua percepção de mundo de forma coerente, com o apoio deste recurso.
Se adequadamente estimulada, a criança surda gostará de ler. E perceberá que o hábito ajuda a refletir sobre a vida. É isto que vai garantir autonomia na interpretação de tudo que vivenciará.
A leitura deve ser introduzida como algo agradável para qualquer aluno. No caso do aprendiz surdo, ele precisa ser ainda mais visualmente atrativo.
Livro didático para jovens e adultos surdos.
Até mesmo para o adulto ouvinte, um texto didático pode ser bastante desafiador. Mas isto deve ser um estímulo a mais e não uma barreira. Portanto, se os jovens surdos ou ouvintes foram precocemente estimulados a ler, enfrentarão menos dificuldades na fase adulta. Afinal, o livro amplia o nosso vocabulário.
Entretanto, apesar de o aluno surdo precisar ter acesso ao material em português, não podemos perder de vista que ele é muito visual. Esta é a marca que que deve direcionar as ações pedagógicas voltadas para este público.
Afinal, como qualquer aluno ouvinte, o discente surdo precisa aprender a se comunicar melhor. Seja por meio da fala, para os surdos oralizados, seja por meio dos sinais em Libras, para os surdos sinalizadores. Seja enfim, por meio da escrita, para ambos.
A Literatura surda e a tecnologia podem ajudar.
Já existe no mercado, a chamada literatura surda. Trata-se de uma produção literária diretamente na língua de sinais, disponibilizadas nas diversas plataformas digitais. O objetivo é alcançar essa parcela da população, cuja principal característica é a percepção de mundo mais visual que auditiva
Com o advento da tecnologia, os surdos se viram diante de um estímulo extra. Os jogos pedagógicos e outras plataformas educativas estão disponíveis para todos. E a escola precisa estar bem equipada para usar tudo isso de forma favorável.
A SignumWeb, por exemplo, é uma tecnologia assistiva que pode ser usada para chamar virtualmente um intérprete de Libras, com formação reconhecida pelo MEC, para auxiliar o aluno surdo, sempre que ele precisar.
Vem conosco, entender como funciona. Estamos disponíveis para explicar!
